做对十个自己会做的题目，

不如彻底异懂错题本上一个不会主做的题目。

平时做练习做题目，并不在多，而在于精。

与其一知半解做很多题目，不如把自己不懂的题目一个一个做到融会贯通、

触美旁通，能举一反三，

成绩必然会上去。

老师和高考状元总说的错题本，为什么对你没效果？

高三数学成绩很差，弄一个错题本有没有用处？

提到高考、提到数学，我们很多人都会想到题海，刷题之类的画面。有的同学担心自己的见到的题型不够就刷量，以此来获得一种内心的平静，保证题量这是基础，没有此作为基础，谈方法、谈总结都是耍流氓。

高中的时候，我的数学老师说过一句：一道有意义的错题整理，抵得上十道二十道新题。数字上我们不必过多去纠结，只是说明一下错题的意义在哪里。

所以你要刷题，但是不要求多，要多刷有意义的题目。同时你更要学会错题的整理，错题不仅仅是把一道题在错题集上再做一遍这么简单，一道题是一个点，以此为起点，发散出去：这道题背后的考察的知识点、考察类型、挖坑方式、解题技巧、方法几个、延伸考点.....等等你会扩展出一堆可能在下次考试遇到的相似情景，这难道不是一种刷题吗？这肯定也是在刷题，所以遇到有意义的题整理下来，试着用这样的方式去思考，然后你一定会受益的，加油！

近几年高考题偏简单，在高考中数学考取高分不是一件难事。至于刷题还是整理错题，这个不能一概而论。

一：数学理论性较强，肯定首先要把书本上的定义概念理解透彻再做题。古人云：读书百遍其义自见。所以我们先多读书本上的定义概念那么概念下深层次的理论性东西也就随之而来。

二：在概念理解透彻后就得做练习题加深巩固知识。这时有人会采用题海战术选择疯狂刷题，这样肯定会有效果但是你会很累，这样可能做了很多题才理解了一个概念定义，如果题再综合你不一定会，这种效果不是太理想，学习起来很累。

三：在做了一定数量的题以后，我们必须学会反思，君子一日三省乎己，反思常见的就是：整理错题，把以前做错的题可以再做一遍，加深巩固，理解为什么错了以至于再不犯同样错误。刷题和整理错题我们可以认为是学习的两步，